GLOSSÁRIO

Dada a complexidade da produção contemporânea, consideramos a variedade de conceitos e a velocidade com a qual eles são apropriados, criticados, esquecidos e supostamente redescobertos. Seja como forma de exploração de um campo ampliado, como estratégia de afirmação de autoridade ou, ainda, de inserção em esferas de poder e de influência, profissionais e pesquisadores fazem o uso recorrente de metáforas, neologismos e empréstimos mais ou menos indevidos de outros campos. Mesmo sem pretensões de nos adequarmos ao cânone lexicográfico, o material produzido por estudantes da FAU-UnB já constitui um bom levantamento de termos que precisam de aprofundamento.

Para o semestre 2/2022, desenvolveremos um glossário com ênfase na atividade projetual, com o título provisório de Glossário de Ações e Reações de Projeto. Por uma lado, de modo a explorar a chamada “crise do objeto” (MONTANER, 2008), convidamos os grupos de estudantes a identificar os “verbos de ação” (LEONÍDIO, 2020; 2021) ou, alternativamente, de reação, que melhor representam os rumos da produção contemporânea. Duas publicações recentes que tratam da realidade brasileira e latino-americana – “8 Reações para o Depois” (ALTBERG; MENEGUETTI; KOZLOWSKI, 2019) e “Urbanismo Ecológico na América Latina” (MOSTAFAVI; DOHERTY; CORREIA; DURÁN CALISTO; VALENZUELA, 2019) – permitem antecipar que esta será uma boa estratégia para agrupar, criticamente, através de verbos o conjunto aparentemente desconexo de agenciamentos coletivos sobre o espaço. Por outro lado, buscamos nos aproximar da experiência desenvolvida por Enrique Walker numa série de ateliês de projeto e seminários teóricos em que estudantes exploraram ideias aceitas na cultura arquitetônica contemporânea (WALKER, 2017). Com Walker, entendemos que reconhecer as práticas correntes – até mesmo os clichês – da produção atual serve não apenas para estabelecer um juízo crítico como também para promover sua desestabilização (WALKER; NAJLE, 2014) e, possivelmente, apontar caminhos para novas práticas.

Cada grupo de estudantes deverá escolher um termo e explicá-lo a partir de pesquisas, cujas autoras e autores de referência devem ser indicados. Cada verbete do glossário pode conter até três itens remissivos – um remissivo é outro termo estreitamente ligado àquele que é objeto de interesse. Na formulação dos glossários de Arquitetura e Urbanismo, as glosas acompanhadas por fotografias, ilustrações e desenhos, que podem iluminar o que as palavras dizem, são muito bem-vindas.

Bom trabalho!